etchebarne

Dr. Ignacio Etchebarne

Licenciado en Psicología (Universidad de Belgrano, UB) y Doctor en Psicología (Universidad de Buenos Aires, UBA) con una doble formación clínica y académica:

Como clínico, es Terapeuta Cognitivo certificado por la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva (AATC), Diplomado de la Academy of Cognitive Therapy (ACT) y evaluador en el Credentialing Committee de la ACT. Se especializa en el tratamiento psicoterapéutico de adultos con Trastornos de Ansiedad, Estrés y Tabaquismo, y en la promoción del desarrollo personal-profesional, habiendo desarrollado un programa Cognitivo-Conductual para máxima performance y satisfacción empresarial (Programa Sat-Max). Ejerce la psicoterapia en diversos ámbitos de Buenos Aires (Argentina) desde el año 2003, y ha recibido entrenamiento clínico de centros de entrenamiento internacionalmente reconocidos como el Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy, el Centre for Research on Eating Disorders at Oxford University (CREDO), y el Anxiety & Health Research Laboratory/Substance Use Clinic (AHRL-SUTC) en la University of Houston.

Como académico, es investigador en Psicología Clínica y de la Salud, y miembro de la Society for Psychotherapy Research, SPR. Desde hace varios años, ha sido coordinador en el Equipo de Investigación en Psicología Clínica de la Universidad de Belgrano, investigando sobre intervenciones psicoterapéuticas y el Trastorno de Ansiedad Generalizada. Como resultado de ello, ha publicado artículos en revistas científicas nacionales e internacionales y ha recibido varios premios de investigación y 2 becas doctorales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Periódicamente, realiza presentaciones en eventos científicos, en distintos países. Asimismo, es profesor adjunto de la cátedra de Epistemología y Metodología de la Investigación en Psicología, en la Universidad de Belgrano.

CONFERENCIA; Terapia de Relajación Aplicada: Una reconceptualización desde los desarrollos Cognitivo-Conductuales de 3ra generación y nuevas evidencias empíricas.

La Terapia de Relajación Aplicada (RA) es un abordaje psicoterapéutico de muy fácil entrenamiento, cuya eficacia ha sido demostrada substancialmente para el tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) y el Trastorno de Pánico (TP). Durante los últimos 29 años se ha comparado a la RA con nuevos programas de tratamiento cognitivo-conductual específicos para estos trastornos de ansiedad; sin embargo, la RA continúa siendo uno de los tratamientos más eficaces del TAG y con modestas evidencias de eficacia para el TP. A pesar de ello, la RA parece haber caído en desgracia dado que los nuevos desarrollos teóricos han abandonado a las técnicas de relajación en general, reencuadrándolas como estrategias de control disfuncional, o, incluso, identificando erróneamente a la RA como una práctica iatrogénica para el tratamiento del TP.

Por estas razones, ya prácticamente no existen publicaciones que permitan diseminar este simple abordaje que posibilita tratar ambas problemáticas de ansiedad en forma integrada. Asimismo, a la fecha, no existen programas de entrenamiento ni guías publicadas en español o en inglés respecto de cómo integrar y encuadrar a este entrenamiento específico dentro del marco más amplio de una Terapia Cognitivo-Conductual. Este abandono de la RA no se condice con los lineamientos de la Práctica Psicoterapéutica Basada en las Evidencias, y priva a potenciales pacientes de acceder a una adicional oferta psicoterapéutica con apoyo empírico.

El objetivo de la presente conferencia consiste en exponer una revisión de las críticas, ventajas y desventajas de la RA a la luz de las nuevas evidencias empíricas, y reestructurar prejuicios hacia la RA que obstaculizan su diseminación.

TALLER: Terapia de Relajación Aplicada para pacientes con Trastorno de Ansiedad Generalizada y/o Trastorno de Pánico.

La Terapia de Relajación Aplicada (RA) es un abordaje psicoterapéutico desarrollado en Suecia por el Dr. Lars-Göran Öst en 1987. La RA ha demostrado robusta eficacia para el tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) y modesta eficacia para el tratamiento del Trastorno de Pánico (TP), posibilitando su abordaje integrado en casos comórbidos (cercana al 80% según el DSM-5). También, componentes de la RA han demostrado eficacia en resolver problemáticas variadas tales como insomnio, síndrome vagovagal, fobia a la sangre/inyecciones, estrés crónico, etc. Por otra parte, la RA es fácil de implementar y combinar con otras intervenciones Cognitivo-Conductuales, y podría promover menor constricción que los abordajes centrados en la realización de exposiciones interoceptivas, situacionales y/o imaginarias (ya sea como experimentos conductuales y/o entrenamiento en tolerancia al malestar/incertidumbre).

Al finalizar este breve taller introductorio, los participantes serán capaces de: 1. Describir las características, fundamentos (el "rational"), y procedimientos involucrados en la RA a sus pacientes. 2. Comenzar a implementar la RA. 3. Anticipar y resolver obstáculos frecuentes en la implementación de la RA. 4. Integrar la RA con otras intervenciones Cognitivo-Conductuales, a partir de su conceptualización del caso.