I. ESTUDIOS

Licenciada en Psicología. Universidad Nacional Federico Villarreal, Facultad de Psicología,  (2000-2005). Colegiatura-Registro Nº 12864.

Maestría en Psicología Clínica y de la      Salud. Universidad Privada Ricardo Palma (2009-2010).

Doctorado en Psicología.  Universidad Nacional Mayor de San Marcos. III Ciclo-2016.

Diplomado de Especialización en Psicología Forense.  Universidad Nacional de Trujillo,  Instituto de Desarrollo Gerencial (2014-2015).

II Especialidad en Neuropsicología.  Universidad Nacional Federico Villarreal  (2012-2013).

Diplomado en Investigación Científica.  Universidad San Ignacio de Loyola,      2015

II. EXPERIENCIA LABORAL

POLICLINICO: NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA- VMT.  2009-2016 - Psicóloga

DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA. 2014-I- II     

• Desarrollo Humano, 2015-I-II
• Psicofisiología, 2016- I

DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.  2014-I

• Bases Biológicas de la Conducta
• Neuropsicología
• Psicología clínica y de la salud, 2015-I-II

DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU.  Bases Biológicas de la Conducta, 2015-I

DOCENTE DE LA EO PNP. ASIGNATURA MIC III, 2011.   Metodología de la  Investigación Científica

       ASESORA DE TESIS, ESCUELA DE POST GRADO PNP 2014-2015

       DOCENTE CEPREPOL PNP.  2011-2012.  Psicología y Lógica

IEP. DIVINO MAESTRO DE PAMPLONA- Pamplona Alta. SJM. Psicóloga. 2003-2012.

IEP. SANTA RITA DE PAMPLONA- Pamplona Alta. SJM.  Psicóloga. 2005-2010

IEP. REYNALDO DE VIVANCO- SJM.  Psicóloga. Psicóloga. 2009

I.E. SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA 7057- J.C.M.  Auxiliar de Psicología. 2006

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

• Hospital Materno Infantil Villa María del Triunfo
• Centro de Salud José Carlos Mariátegui
• SERUMS en psicología 2007-2008
• I.E. SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA 7057- J.C.M, 2005, Interna De Psicología
• I.E. SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA 7057- J.C.M,  2003-2004
• Practicas en el Departamento de  Psicología
• I.E. Nuestra Señora de la Asunción, del Distrito de Chilca. 2004: II Taller de Orientación Vocacional y Profesional
• PUERICULTORIO PEREZ ARANIBAR- MAGDALENA DEL MAR, 2003-2004. Responsable Del Taller De Autoestima 
• OLIMPIADAS ESPECIALES-PERU - MIRAFLORES, 2001-2004. Practicas Pre-profesionales  en el Programa de Atletas Lideres  ALP’S
• CENTRO ASISTENCIAL SANTA EULALIA- SANTA EULALIA, 2003.  Practicas Pre-profesionales  en el Departamento De Psicología

Se aplica un programa de intervención Cognitiva Conductual a 18 niños de 10 a 12 años pertenecientes  a una Institución educativa privada de san Juan de Miraflores, cuyos padres se encuentran en proceso de separación y/o divorcio; con la finalidad de determinar su efecto en el cambio de creencias infantiles ante la separación parental. Para este estudio se adaptó la escala de creencias Infantiles sobre la separación parental  desarrollada por Kuder y Berg (1987); la cual fue sometida a criterio de jueces y análisis estadístico, a fin de establecer  su validez y confiabilidad para la muestra a trabajar. Dicha escala consta de 36 ítems que evalúa las actitudes de evitación de los iguales, culpabilidad al padre, culpabilidad a la madre, autoinculpación, miedo al abandono, esperanza de reconciliación.

Se analiza el efecto del programa de Intervención cognitivo conductual con pre y post test a la aplicación del mismo; el cual consta de 16 sesiones distribuidas de la siguiente manera: 9 sesiones orientadas a trabajar con los niños, cuyos padres se encuentren en proceso de separación y/o divorcio, 4 sesiones para sus respectivos padres y 3 sesiones complementarias para padres e hijos.

Se obtiene como resultados en el pre test un puntaje promedio de 18.8, con una DS de 5.2 y luego de la aplicación del programa, en el post test la media fue de 9.0 y su DS de 3.5, observándose diferencias significativas (t=13.3, p≤ .000), entre el pre y post test.

Se concluye que el programa de Intervención cognitivo conductual es efectivo para el cambio de creencias infantiles ante divorcio y/o separación de sus padres, haciendo que el afronte emocional sea más saludable.

Palabras claves:

Creencias infantiles, separación, divorcio, programa cognitivo conductual