Estudios Universitarios:

• Licenciada en Psicología. Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. Año 2013, El Salvador.
• Actualmente egresada de la Maestría en Psicología Clínica. Universidad Dr. José Matías Delgado. Año 2016, El Salvador.

Otros estudios relacionados a la temática:

• Año 2015 Curso de formación en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) con Niñez y Adolescentes – Sensorium Centro de Entrenamiento Afiliado The Albert Ellis Institute y Universidad Dr. José Matías Delgado (María Celeste Airaldi, M.Sc.).
• Año 2014 Capacitación “Avances en el Tratamiento de la Depresión Unipolar” – Centro Arboretúm y Universidad Dr. José Matías Delgado. (Victoria Compañ MA, MSc.).

Publicación:

• Chacón, F., Gómez, L., Alas, T. (2013). Configuración de imaginarios sociales sobre la migración irregular en jóvenes potenciales migrantes y retornados. Estudios Centroamericanos (ECA), 68(735), 511-543.

Desempeño actual:

• Año 2016 Miembro investigadora de los equipos de investigación: “Adolescencia Juventud y Salud Mental” y “Sexualidad y Salud Mental” dirigidos por Wilber Castellón, Ph. D. (Facultad de Posgrados y Educación Continua de la Universidad Dr. José Matías Delgado, El Salvador).
• Miembro asistente de investigación en el proyecto de investigación “Impacto Psicosocial de la Migración Irregular en la Niñez Salvadoreña”. (Departamento de Psicología y Salud Pública, Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, UCA, El Salvador).
• Catedrática hora clase de la materia “Fundamentos de Psicología” para ciencias económicas. (Departamento de Psicología y Salud Pública, Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, UCA, El Salvador).

Leslie Gómez, Wilber Castellón, José Miguel Calderón, Jonathan Campos, Andrea Molina y Diego Rivera.[1]

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo principal la identificación y descripción de la relación entre creencias irracionales y sintomatología ansiosa y depresiva, a través de un diseño no experimental, correlacional transeccional. Se contó con una muestra de 504 estudiantes universitarios de ambos sexos elegidos a través de una técnica no probabilística de muestreo intencional. La variable creencias irracionales fue medida a través del instrumento Escala de Creencias  Irracionales abreviada (Calvete y Cardeñoso, 1999) la cual, está constituido por ocho factores: necesidad de aprobación por parte de los demás, altas autoexpectativas, culpabilización, control emocional, evitación de problemas, dependencia, indefensión acerca del cambio y perfeccionismo. Para la medición de la variable ansiedad se utilizó el  Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) (Sanz y otros, 2011 y Sanz, 2014); y para obtener la medición de la sintomatología depresiva se utilizó el Inventario de depresión de Beck II (BDI-II) (Beck, 1996 citados en Sanz, Perdigón y Vásquez). Los resultados más relevantes obtenidos arrojan una correlación significativa positiva entre el factor de creencias irracionales “Influencia del pasado” y síntomas depresivos (R=0.134, p<0.01). Asimismo, se obtuvo una correlación positiva significativa entre síntomas de ansiedad y los factores de creencias irracionales: “Necesidad de aprobación”(R=0.119, p<0.05), “Culpabilidad”(R=0.109, p<0.05), e “Indefensión acerca del cambio” (R=0.268, p<0.01). Por otra parte, se encontró una correlación significativa negativa entre creencias irracionales de “Perfeccionismo” y sintomatología ansiosa (R= -0.116, p<0.05).

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